师：我们蚂蚁班的小蚂蚁们团结努力不仅找到了许多粮食
，还救了小蜜蜂，得到了好吃的蜂蜜蛋糕 ，团队的力量大不大？那么我们以后遇到困难
，也要齐心协力，共同面对哦 ，我们回班一起品尝好吃的蛋糕吧 。

　 活动目标：

　欣赏歌表演《蚂蚁》
，感知理解歌曲的内容，联系唱准歌曲中的附点音符
。

　根据歌词内容 ，探索表演蚂蚁搬豆的动作
，体验多人合作表演抬豆子动作。

　能与同伴合作分角色表演，知道人多力量大的道理 。

　 活动准备：

　幼儿会念儿歌逗蚂蚁;蚂蚁等

　 活动过程：

　朗诵儿歌《逗蚂蚁》 ，引出主题。

　——师(出示蚂蚁)：看，蚂蚁来啦
，我们一起来念念蚂蚁的儿歌，(师生一起念儿歌“逗蚂蚁”)

　——师：我们再来听一首《蚂