，而且让刷牙有了音乐
，有了乐趣 。请家长让幼儿选择自己喜欢的牙刷 、牙膏，体现了对幼儿的尊重
。不能强迫 ，只有让幼儿意识上接受了，才能让他愿意刷牙
，喜欢刷牙。

　小百科：牙齿是一种在很多动物上存在的结构，人类、两栖类
、爬行类、鸟类和高等哺乳动物咀嚼食物的器官 。牙齿是人类身体最坚硬的器官
。

爱护牙齿大班教案2

　活动由来：

　最近一段时间 ，很多幼儿开始换牙。六七岁正是幼儿换牙的时期
，所以孩子们经常在一起谈论牙齿的话题 。同时，龋齿问题在幼儿中也严重存在 ， 针对这一现状
，我们开展了一周的“爱牙周”活动
。

　活动目标：

　1 、 幼儿了解自己的牙齿并知道换牙
、防止蛀牙的基本知识

　2、 幼儿养成爱护牙齿的良好习惯

　3 、 幼儿学习记录和统计活动准备：

　1
、 在“每周论坛 ”中布置“爱护牙齿专题”，展示有关保护牙齿的知识。

　2、 牙齿模型

　3 、 刷牙记录表

　4
、 嗽口记录表

　5、 活动课件活动一

　牙齿的故事活动过程：

　1 、 谈话：

　（1）小朋友的牙齿为什么会掉下来？请有换牙体验的幼儿向大家介绍牙齿脱落及长出新牙的经过 。

　（2）在换牙的时候要注意什么？幼儿以自身经验和已有知识开展讨论
。

　2
、 讲述故事《换牙的故事》（见《领域活动指导》第15页）

　3、 故事后讨论：牙齿活动了怎么办？怎样保护刚刚长出的新牙？乳牙还没掉 ，新牙就长出来了怎么办？活动延伸：请