底世界》是一篇科普知识性课文。课文通过生动有趣的语言 ，介绍了海底奇异的景色和丰富的物产 。 教学的目的
，一是让学生了解海底是个怎样的世界，感受自然的神奇和伟大；二是让学生在美的享受中 ，产生了解自然、探索自然的兴趣
。 教学重点：了解海底景色奇异和物产丰富的特点。 难点：学习作者怎样把海底动物种类多 、活动有趣写具体的方法 。

　学习目标据此
，我将本课教学重点及目标定位在：1
、利用网络互动优势，引导学生理清课文叙述顺序 ，学习作者怎样把海底动物种类多、活动有趣写具体的方法
，因材施教，建构新的知识点。2 、利用网络资源优势 ，了解海底世界是一个怎么样的地方
，激发热爱自然
、探索自然奥秘的兴趣
。3、利用网络开放优势，想象文章描绘的情景 ，熟读成诵，分层发散
，实现学生个性化发展，引导学生自主探究 ，使其学会高效率的合作学习。

　教学设计根据目标定位
，我把分为短期 、长期两个层面 。

　短期：在网络教室集中教学，时间为两课时
。首先 ，利用网络资源创设情境
，激发学生探究兴趣，围绕“你认为海底世界是个怎样的世界？ ”让学生自主提出问题：例如：我认为海底世界是个奇妙的世界（或美丽的世界 ，物产丰富