这个学期马上就接近尾声了，在我们这个学期的心理健康教育工作中
，我们去取得了很多的成绩，因为我们不断探索、创新 ，切实提高成效
，也取得了一定成绩
。

　一 、关注校园心理安全，首先抓好教师的心理健康

　学校充分认识到心理健康教育应以了解学生为基础 ，以创设和谐气氛与良好关系为前提
，教师以自身健康的心理去影响学生，本身就是一种最有说服力的心理健康教育。

　因此学校营造了一种民主的
、平等的、和谐的 、安全的
、充满人文关怀的、具有浓郁人情味的工作氛围和心理环境 ，真正减轻教师的心理压力和精神负担 。

　二 、整合学校各种资源
，发挥心理健康教育合力

　1
、充分利用课堂教学，扎扎实实推进心理健康教育
。

　在我们上课的过程中 ，老师和学生之间无时不在进行情感的交流和心灵的沟通
，我们注重引导教师挖掘教材中有利于培养学生良好心理素质的因素，通过巧妙的设计 ，通过组织各种活动，使师生之间达到共鸣和合声
，在实实在在推进心理健康教育。

　2、丰富校园文化 、通过各种喜闻乐见的活动来推进心理健康教育 。

　学校的丰富的文化活动是我们所需要的，我校通过开展丰富多彩的校园文化活动 ，为学生搭建表现才华的舞台
，调节学生的身心，释放学生的潜能 ，并通过各种竞赛
，来培养学生的合作精神
、奋勇拼搏的精神等，这些 ，都在潜移默化中培养了学生良好的心理素质
。

　3、利用学校各种设施
，推进心理健康教育。

　开展心理健康教育，我们注重利用好学校的各种现代化设施 ，通过宣传橱窗 、红领巾电视台
，校园网，一休自由宫来开展形式多样 ，丰富多彩的各种心理健康教育活动 。

　三、强化措施

　为了使心育工作落到实处